Ateliers 2011-12
Nos espaces urbains connaissent aujourd’hui des mutations rapides et complexes : croissance urbaine, augmentation des mobilités, accentuation des ségrégations sociales et spatiales, opérations de rénovation, reconstruction, patrimonialisation de grande ampleur… Ces mutations s’inscrivent dans notre quotidienneté mais aussi dans un contexte de globalisation/mondialisation, de concurrence entre territoires. Ces changements impliquent un nombre croissant d’acteurs publics et privés et remettent en question les instruments classiques d’analyse et d’aménagement, les procédures de décision (négociation, démarches participatives …) mais aussi les outils de représentation.
Deux questions animent ce séminaire, dont le fil conducteur est la construction de l’idée du futur de la métropole parisienne : comment appréhender des territoires complexes pris dans des processus de transformation important ? Comment suivre ces changements, les décrire, en rendre compte ? Comment fabriquer collectivement des outils pour penser et représenter ces territoires en mutation, les évolutions (passé, présente et à venir), l’affrontement des temporalités (le quotidien/ le temps du projet…), les projections, les attentes …?
Le séminaire se divise en deux temps :
A/ au premier semestre, nous mènerons une réflexion collective – étayées par des apports théoriques et empiriques – autour de la question de la transformation/mutation des espaces urbains et de la fabrication d’outils permettant de mieux cerner cette question et mieux la représenter. Pour mieux saisir cette notion, nous avons choisi de travailler très concrètement et collectivement sur un objet d’étude commun : un territoire de la proche banlieue parisienne. Nous verrons ainsi comment la pluridisciplinarité des regards, des méthodes et des outils (notre équipe étant composée de plasticiens, sociologues/anthropologues, architectes-urbanistes…) peut permettre d’appréhender et représenter différemment un lieu dans toute sa complexité. Dans un même temps, ces différents apports permettront de faire émerger des questions qui pourront constituer le coeur de votre mémoire.
B/Le mémoire : définition du thème, du sujet, de la problématique au premier semestre et suivi pluridisciplinaire de son orientation et de sa rédaction au second et troisième semestre. Les étudiants ERASMUS rédigeront un article.
